如果只看題目，很多人可能會覺得我在罵他，其實我是在夸他，因為他認為貧富兩極分化是好事，而且身體力行地推動兩極分化。如果中國出現了貧富兩極分化，自然不能抹滅他的功勞。他曾經說過，“中國的貧富差距還不夠大，只有拉大差距，社會才能進步，和諧社會才能有希望。”
為什么他會有這種想法呢？因為他對工人農民沒有感情，工人農民只不過是他眼里的牛馬，是推動GDP增長的耗材。他曾經說過，“8億多農民和下崗工人是中國巨大的財富，沒有他們的辛苦哪有少數人的享樂，他們的存在和維持現在的狀態是很有必要的。”
他敢這樣說以至于敢這樣做，是建立在他是少數可以享樂的人的基礎上。作為先富起來的一部分人，只要自己過上了奢華的生活，還管什么老百姓的死活呢？他曾經說過，“我要為富人說話，不是為了討好富人。今天有些人罵富人，好像是給窮人出氣，其實他們是害了窮人。”
在他看來，富了就是成功了，不管錢是偷來的還是搶來的，都不能罵，只要罵，就是仇富。所以他才理直氣壯地說，“在改革過程中，國有資產的流失是必然的，不必大驚小怪的。”如果國有資產沒有流到自己手里，有人會這么說話嗎？所以我很理解他，小偷肯定認為有人家里失竊是必然的，不必大驚小怪的。
他說，“中國窮人為什么窮，因為他們都有仇富心理。”這就好比是小偷認為，為什么有人窮呢？因為窮人仇視小偷，如果人人都當小偷，不就都富起來了嗎？問題是，沒人干活賺錢，人人都當小偷，大家都去偷誰呢？國有資產流失，只可能流失到少數人手上，不可能流失到所有人手上，這是傻子都能懂的道理。
中國人從來不仇富，因為君子愛財，取之有道。只要是憑自己的雙手勞動合情合理合法賺來的錢，只會被周圍人尊重。只有那些靠偷靠搶富起來的人，才會被群眾仇視，因為他們偷來的搶來的，都是本來屬于群眾的錢。只不過他們偷搶的手段非常高明，美其名曰國有資產流失是正常的。
他還說，“中國不應該建成福利社會，否則人們便沒有危機感，不好好工作。我建議取消所謂的養老保險、失業保險、工傷保險等等福利，目的是保持大家的工作熱情和能力。”怪不得以前免費住房免費醫療免費上學最后變成了三座大山呢，原來是為了讓人們有危機感，然后去好好工作。他認為福利社會讓人沒有危機感，這樣會養懶漢。
前幾天我寫毛主席設計的高福利下的競賽制度，很多人也在后臺給我留言說這樣會養懶漢，這就是典型的沒有腦子。高福利不是所有人一步到位的，方向是最終所有人實現免費住房，但這不可能一蹴而就。這個過程中，先給誰后給誰，給誰位置好的，給誰位置差的，給誰大戶型，給誰小戶型，要看誰給國家和集體做出的貢獻大，先享受就要努力做得比別人貢獻大，這就是競賽。
有幾個人會當懶漢什么也不干，等著當最后一個吃現成的人？這種人有可能娶到媳婦嗎？這樣的人不能說現實中沒有，但一定是極少數，而且是可以通過思想改造去改變的。如果說有人寧死都要當懶漢，為了當懶漢連媳婦都不想娶了，那么這樣的人死了也就沒了。
經濟學家們反對高福利，是因為高福利下沒有人能暴富，沒有人能強迫別人出賣肉體和靈魂。只有貧富差距足夠大，窮人足夠窮，才會有人被迫出賣肉體和靈魂，而那些暴富起來的人就成為這些肉體和靈魂的消費者。以前是免費的福利，現在是要用肉體和靈魂去換，這在演藝圈表現得最為明顯。要想有戲拍，先跟導演睡，活活把以前的人民藝術家搞成了高價雞。
為了房子，為了治病，為了上學，處處都會被人用高價脅迫，被逼無奈之下，就必須得委屈自己。窮人不但要出賣自己，還要拼低價出賣自己，這就是經濟學家津津樂道的競爭。經濟學家們反對工人農民擁有高福利，但是自己卻享受著高福利，赤裸裸侮辱大眾的智商。
現在的人也都被經濟學家洗腦洗傻了，他們不是要求讓沒有高福利的人實現高福利，而是要求讓高福利的人取消高福利。人人都羨慕體制內，卻忘記了以前人人都是體制內，廠長根本就沒有權力開除工人，他們居然不要求回到以前的福利保障，而是要求取消其他人的福利保障。我不希望我和別人一樣幸福，我只希望別人和我一樣慘，這就是被洗腦后的思維。
這不就是經濟學家希望的嗎？經濟學家成功地分化了大眾群體，讓大眾群體產生了撕裂，陷入了內斗。只有大家一起努力讓所有人享受到高福利，大家才能團結起來。如果一部分人不主張自己高福利的權利，還要求剝奪別人的高福利，那么就不可能團結起來。
一個所謂的經濟學家，如果只靠自己一個人的力量，是不可能把理論變成現實的。但是觀察現實我們會發現，經濟學家的理論的的確確都變成了現實，這說明有一股強大的力量在實踐經濟學家們的理論。只能說，有什么樣的老師，就會有什么樣的學生，他教出來的學生真的是太出色了，完整地踐行了他的理論，并把他的理論變為了現實。
專家的建議很多，但是老百姓對專家的看法已經出奇的一致，那就是專家不要再建議了，專家的建議都是打著為了老百姓的利益的旗號損害老百姓的利益，如果專家們的建議都被采納了，老百姓就沒有好日子過了。專家啊專家，閉嘴就是對老百姓最大的善意。
專家們的確可怕，但是專家們的學生更可怕，你知道這個專家的學生都是誰嗎？
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